沈晓玲2020年开始负责老年科总带教，具有较扎实的护理理论基础和丰富的临床护理经验,带教期间始终带着责任感和工作热情，努力认真的做好教学工作。
带教期间，她结合实际规范书写临床实习护理教学记录内容，按照教学计划检查临床教学质量。及时与带教老师和学生沟通并积极解决带教过程中遇到的问题，探索并寻找带教的最佳方式，多表扬动手能力强的学生，多鼓励动手能力差的学生，多创造学生临床操作的机会。深知细节决定成败,针对临床操作，给予学生详细分解每一个步骤。示范给学生一个简单的外周静脉针的拔针动作，讲解到拔针快慢以及按压轻重的不同感觉的重要性。认真书写每批实习生出科小结，总结经验及不足，进一步提高临床带教质量。
积极组织并参加科内实习生理论和操作讲课，涉及内容为生命体征的测量、六步洗手法、排痰机的使用方法、气压式循环驱动治疗仪的使用方法、心电图机的使用方法、遥测的使用方法、心电监护仪的使用方法、老年慢性便秘的认识与护理、压疮的预防及护理、老年病科常用药的作用及注意事项、坠积性肺炎患者的护理常规等，一丝不苟，认真教学，理论结合实际，带教过程中以身作则，规范、详细指导学生进行各种临床操作技术。严格按照临床实习护理教学要求认真进行出科理论和操作考试，认真选择护理查房病例，进行床边教学。引导学生解决临床实际问题及临床沟通的能力。
带教过程中不仅关注学生临床技能还主动关心学生的身心健康，多数学生有不吃早餐的习惯，问及原因告知其危害性，提醒吃早餐。安慰想家的学生并给予温暖的午餐，可及时有效地进行沟通，做好思想工作，主动解答疑问，解决学生遇到的困难及问题。
只有不断地蓄积源泉，知识才不会干涸。在做好临床工作的同时，不断提升自己的专业知识，踊跃参加专科学习，作为一名糖尿病专科护士，积极学习糖尿病相关知识。作为一名老年科护士，主动学习老年综合评估相关前沿知识，带教时认真指导学生如何进行日常生活的能力评定以及其对老年人的重要性，把学到的知识融入到临床带教当中。
脚踏实地，认真带教，在大内科带教中表现优秀，沈晓玲受到了护士长及内科总带教老师的一致好评。
（科教处供稿）
